。
0 @! E9 x( {0 V' s ?。Γ裁?? ^5 D G9 c- V) ~8 W; x4 [$ a
?。瓩鸦湎碌乃俣龋犝f是每秒5厘米。0 s2 {/ |$ V% ?
毫不吝嗇的,在影片伊始,新海監(jiān)督就解答了觀眾們對于片名的疑問。
! l& y9 T+ `* d1 ]1 s: Y l @+ U; { 或許,這也預(yù)示著,他希望這部影片帶領(lǐng)觀眾們?nèi)ニ妓鞯?,是遠(yuǎn)比這字面更為深刻得多的東西吧。1 t4 ~. c/ F' z/ D2 G
初識新海誠,是在falcom早期的游戲中。5 c, a! f+ ?. v/ M/ n
確切地說,當(dāng)時(shí)也只是見識了他的作品,并不知曉誠哥這號人物的存在。; `0 j. z6 l3 [
但毫無疑問的,那清新又帶些柔美,華麗而不失質(zhì)樸的作畫風(fēng)格,已將我深深折服。
* h* J& L3 f2 z* } 這也是我在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)成為這樣一家在業(yè)內(nèi)并不算出眾的游戲公司的死忠的重要原因。
6 p3 R' l4 q! z- X4 @ 隨著f社的作品不斷推陳出新,其眾新作雖然不至于說是乏善可陳,但是總令人感到一種莫名的悵然若失之感 g star jeans。
5 m) d: B+ e! z# J6 }' U; j# f 之后某一天,偶然見到minori社出品的《ef - a fairy tale of the two》的op,那似曾相識的作畫和配樂瞬間沖擊了我。
. \/ L& o9 D9 L1 V; s) ~& c 同時(shí),“監(jiān)督--新海誠”也深深植入我的腦海。2 i* g* R- i, A( U1 T) z* R& V) \
百度一下,我才知道了新海誠和f社的這段因緣,以及其多年前已離職自立門戶的事實(shí)。/ m- C- e5 L) P2 |* { F5 k8 Q1 S
而這部兩年前就為昌杰、雪融等同志所津津樂道的《秒速5厘米》,正是他為數(shù)不多的代表作之一。$ t. o4 Z _8 }' f
暫不說新海監(jiān)督,光看這標(biāo)題,以及片首幾句對白對其的詮釋,大概就能窺知整部作品的風(fēng)格和氣息。
* P% R# u1 D- V* O 櫻花飄落的速度--秒速5厘米。! z) w4 q9 L+ h: J% r1 {) g
這樣的筆觸,實(shí)在不能不讓人用細(xì)膩來形容。( d6 k& t* C5 j+ a( T/ e7 I" J
而這種風(fēng)格,恰是我眼中日本動(dòng)漫乃至日本文學(xué)最突出的特征。9 T$ b8 C- t1 a* T( Y8 `9 k9 ^
一直鐘情于日本動(dòng)漫,可以說很大程度上也是因?yàn)橹谱髡吣欠N孜孜追求細(xì)致入微的風(fēng)格激起了我心中強(qiáng)烈的共鳴。
: }; E3 O: s2 q @: Z, K5 o2 m 從場景到人設(shè),從曲樂到配音,從情節(jié)渲染到細(xì)節(jié)設(shè)置,大和民族那種職業(yè)性的精益求精的精神是其他民族難以媲美的。/ b% R& Y# p: a" H1 C' B7 h
而對于動(dòng)漫,日本人從未將其定位為青少年向的文化商品。3 i* F: M; o# Y) ~: \ A2 H1 R
在絕大多數(shù)日本動(dòng)漫制作人的眼里,動(dòng)漫已然是一門藝術(shù),是一支根植于民族性而能夠代表日本這個(gè)國家的文化象征。
- N Y. U" _9 I: G% I6 | 而這種根源于創(chuàng)作態(tài)度的差異,注定了無論政府和商家斥多少巨資“傾力打造”,國產(chǎn)動(dòng)漫永遠(yuǎn)也無法達(dá)到這種境界。' P3 Z) V0 G4 M
當(dāng)然,在這個(gè)生活日益商業(yè)化的時(shí)代,不但商家粗制濫造的產(chǎn)品多了,連大眾的品味和傾向似乎也漸漸發(fā)生了變化。1 F3 G- [$ M5 ^" g4 W2 B9 J7 m
“快餐文化”逐漸占據(jù)了整個(gè)市場,日本動(dòng)漫也逐漸呈現(xiàn)出了以取悅大眾為目的的“萌”元素當(dāng)?shù)赖木置妗?br />
8 u8 _' X# @/ z9 b8 U 在這種環(huán)境下,新海誠的作品不能不說是一株奇葩。- }/ m/ n2 |5 d9 \
首先,他將日式的精致風(fēng)格演繹到了極致。
/ }7 R# `! h+ b 從親身深入田間野地取景攝影,到親自對每一幀的畫面精雕細(xì)琢。
# }& u& k& D/ s3 K7 g0 i2 m 新海誠和他的團(tuán)隊(duì)用他們的行動(dòng)詮釋出了“完美”二字的現(xiàn)實(shí)意義。
, x5 A) f7 C5 x |1 ^+ p ^+ |! f “每一幀截圖都可以拿來作桌面了”這是幾乎所有看過高清版本的秒5的觀眾的共同感受。. t* c: D& ]3 k' Q8 t: A8 C! i
短短一個(gè)小時(shí)的旅程,對觀眾而言首先就是一場美輪美奐的視覺享受。
7 f# R w+ D2 |! k8 k, n* h (當(dāng)然,結(jié)合天門氏傾情打造的悠揚(yáng)的旋律,這已經(jīng)很自然地升格為一種視聽雙料的享受了。)- {2 i r" _: @# a
“不似春光,勝似春光”,用這句話來形容秒5的作畫品質(zhì),我想是再貼切不過了。% e, ?& `7 H6 m, M0 y/ V
但是,新海誠的功力并不僅僅局限于此。2 h* a: D+ w2 x" u, L! I' L) b; ]
新海誠并沒有選擇以他的作品去迎合大眾的口味。
/ c9 z7 M# G# G1 R. i 透過都市生活的浮華,或許他看到的更多的是現(xiàn)代人日漸疲憊的心靈。
4 K3 |" P& \* }1 F9 f 因此,他所想奉獻(xiàn)給觀眾的,并非只是感官層面的刺激,而是一場潤及心靈的享受。5 }5 I8 W& z; H" F
?。?dāng)然,這種享受對一些人而言似乎倒更近似于荼毒了: )0 e) R, y, t+ \8 c1 l/ v7 ~
新海誠的鏡頭所極力去捕捉的,恰恰是所有人心馳神往卻又往往擦肩而過的--純真。+ ?, D+ @+ t0 U
其實(shí)故事的脈絡(luò)非常簡單。7 ^& ^; m+ e0 a1 K" h
"a chain of short stories about their distance"
& @% k8 z1 f: s& D/ }( z8 H 正如影片的副標(biāo)題所言,這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)男孩和一個(gè)女孩以及他們的距離的故事。% h5 H, J! `/ x; J- |9 M) t _
現(xiàn)實(shí)讓男孩和女孩相逢,讓他們相知,然后又無情地將已產(chǎn)生懵懂情感的他們分離。
: i1 O! \7 _/ Q1 M5 w* I; w 后來,男孩和女孩通過書信的方式保持聯(lián)系。; d' @4 t+ [* H) a
又一次迫于現(xiàn)實(shí),男孩和女孩的距離將變得更加遙遠(yuǎn)。
5 i \6 ?- E- B: U- { 男孩鼓起勇氣,與女孩立下了見面的約定,決定獨(dú)自乘坐列車遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),向女孩表白自己的心意。
+ A* W; q+ s- V T) Y 命運(yùn)跟他們開了一個(gè)玩笑,約定的當(dāng)日天降暴雪,列車因此大幅晚點(diǎn)。
) B# R. s7 T- w0 j1 B( Q 男孩和女孩憑著各自心中的信念,依然履行著各自的約定。! r, g2 n' L* E0 o* e7 x2 }6 n
最終,他們相會(huì)于深夜的小站。5 E3 A. N8 m& q* [, w( B s
那一夜,在漫天飛雪中,男孩和女孩擁吻于櫻花樹下。
+ j9 }- w7 {. u1 f- ^) e& C/ Y+ |! b$ e 毫無疑問,那一刻,他們的心已彼此融合在了一起。8 D, K+ K& J5 \1 l7 N" g# L
但是,無論是誰,直到再次分離的那一刻,都沒有說出深藏心中的三個(gè)字。8 b3 s2 E4 P) W7 I/ ?! C; c
--那一年,男孩和女孩13歲。8 ~$ H6 d" I) W! N
鏡頭一轉(zhuǎn),男孩已經(jīng)來到了更加遙遠(yuǎn)的南國。
" ?& n- J" `9 ?. O 在這里,另一個(gè)女孩對男孩動(dòng)了心,而這一幕故事就是以這個(gè)女孩的視角展開的。
; `4 ^/ Y: _+ z1 }+ F 看得出,這是一個(gè)很開朗上進(jìn)的女孩,但她在面對感情的時(shí)候,卻又顯得異常羞澀。4 ]$ ?! H. I8 V1 |& c' y& ?
最后,同樣在面臨分別的時(shí)候,女孩鼓起了勇氣要向男孩告白。% H8 `4 \7 d" g1 m" w- \
盡管這一天似乎命運(yùn)也特別眷顧她,為她安排了一個(gè)又一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。
8 z6 L% r' F9 v# K0 s 然而,這一天,女孩什么也沒對男孩說,盡管她更加明確了自己是喜歡他的。7 X+ S% @( ^/ ~ Y
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了,比起她,男孩似乎更愿意把目光投向遠(yuǎn)方,投向天際和星空。
' s$ s7 u$ [4 l$ Y 但是,她卻不知道,男孩經(jīng)常在編寫的短信,其實(shí)并沒有收件人。+ N R+ P$ s2 ?/ B# H) T
最后一話,鏡頭轉(zhuǎn)向男孩時(shí),呈現(xiàn)在鏡頭中的,已然是一個(gè)青年的形象了。& u8 F! H$ c, c$ E
雖不至于蓬頭垢面,但男孩那略顯臟亂的房間,已說明了一切。
+ }" V8 c2 E$ `' i2 y 而最初的女孩,此時(shí)無名指上已戴上了戒指。' `" k7 ~9 h- r& A; b, z/ f" M' b
曾經(jīng)相互依偎的兩人,如今的生活已經(jīng)沒有了任何的交集。
$ _2 I$ Z& H$ u/ r, X6 J --雖然他們?nèi)缃裆钤谕蛔鞘欣铩?br />
2 C, h# J: N0 k4 d& F( h6 M 鏡頭在他和她之間切換,也漸漸昭示出兩人現(xiàn)狀的不同。" }1 b: o1 U/ d* F
他的臉上只有一味的頹廢和消沉;
' e5 R- J% b' I3 v! A" N- P 而她,盡管在獨(dú)自一人的時(shí)候會(huì)浮現(xiàn)出相近的憂傷的神情,卻毫不吝嗇于向身邊的人展示自己的笑容。
; B8 |/ g( x6 U/ S/ Q& P ?。m然他們同樣回憶起了十三歲時(shí)那一天的過往。* A5 B# {, ] p8 q
最后的場景,是影片開始時(shí)男孩和女孩嬉鬧的列車道口。1 G5 J6 n8 Y% ]& T: J8 P/ I2 n
男孩和女孩擦肩而過。
7 h9 G3 ]6 |2 e) J& Z 回過神來,兩人已然位于道口的兩側(cè)。
5 ^6 j& h$ ]; f) q$ {' E3 ~2 v4 w( g 抱著“只要自己轉(zhuǎn)過身來,對方也一定會(huì)回頭”的想法,男孩向身后轉(zhuǎn)去,只見對方也緩緩側(cè)過身來...0 F- n1 v& n! `& ~0 d |
?。瓋奢v列車交錯(cuò)呼嘯而過。男孩的面前只剩下了一成不變的車廂。
# E/ `, C6 U1 X0 m4 P$ K0 [- h0 \5 S1 C 列車駛過,道閘開啟。
4 {* f8 g% S/ d1 Q0 N# } 男孩面前只剩下空無一人的列車道口,以及空中緩緩落下的櫻色花瓣--秒速5厘米。
* x5 e6 }" Y! c3 c. u5 F& s 男孩佇立了片刻,嘴角浮起一抹淺笑,轉(zhuǎn)身,前行。
8 u! P* b/ n* K% R ?。@一年,男孩和女孩27歲。) x& M3 @8 z" _$ O
就這樣,三幕劇式的工整結(jié)構(gòu)刻畫了男孩與女孩童年,少年和青年時(shí)期生活的三個(gè)片段,也構(gòu)成了整個(gè)故事的全部。
8 H+ H$ F% P! Z7 V( \3 c 當(dāng)然,新海監(jiān)督的鏡頭雖然極盡樸實(shí),但他在眾多細(xì)節(jié)上的用心之深實(shí)非我拙言劣語所能描述。
- e0 ~6 S6 Y& d' P! C 因此我只是勾勒出整個(gè)故事的梗概 g star shirt,其中的精華還須有心之人于原作中細(xì)細(xì)玩味。 h& @4 ^# T3 ?9 Q8 e; h
接下來還是分享一下我個(gè)人觀后的一點(diǎn)小小感悟吧。$ S6 Z5 P; F6 _
如前所述,我認(rèn)為新海誠在秒5中所要突出的主題就是純真,對于情感、尤其是對于初戀的純真。
& z; u# U" |! T 為了一紙約定,13歲的男孩可以獨(dú)自冒著風(fēng)雪踏上未知的旅途,13歲的女孩可以孤身一人守候在小站直到深夜。
5 \" e6 | i- A" @' c 不含任何貶義的說,這就是所謂的“無知者無畏”吧。
8 L. j8 Z) ]; k a7 \3 f$ y# N" I 是的,在這個(gè)時(shí)期,男孩和女孩沒有更多的顧慮,滿滿占據(jù)他們心靈的只有自己對于對方的沉甸甸的心意。
" C }$ @- ~! U. y) l P; @* d 鏡頭沒有延續(xù)到他們分別各自回家之后,不過我們可以想象,男孩和女孩回到家之后一定少不了要挨家長一頓臭罵吧。% Y" ~. C' w6 e) { z! x
但是我們同樣可以想象,對于家長的擔(dān)心乃至憤怒,他們肯定只是俏皮地應(yīng)諾了一聲,然后就再?zèng)]往心里去了吧。* B6 r* H, \3 K0 V+ \2 J w+ w4 A
因?yàn)閷λ麄兌?,自己已?jīng)確確實(shí)實(shí)地把心意傳達(dá)給了對方。同這相比,其他什么都已經(jīng)不重要了。/ M& ^& k2 e0 e0 K$ |
所以說,純真是美麗的,美麗得令人陶醉。9 q) D: C# f2 G D5 Y& h" x# Z* g
但是,秒5不是童話故事。新海誠用質(zhì)樸的鏡頭書寫的,必然是沉甸甸的現(xiàn)實(shí)。0 l9 T7 A: ^. F ]' v
因此,他所要詮釋的純真,不僅美麗,而且更是脆弱的。
* J/ D. N& ]: G6 }: j 事實(shí)上,就在男孩和女孩相吻于冬夜的櫻花樹下的那一刻,他就隱隱察覺到了:! Z: e; C7 a9 L6 D
橫陳在他和她之間的是遙遙的人生長路和漫漫的時(shí)間長河。0 U. O3 B5 ^; W n* h; J$ Q
雖然此刻他們是在一起的,但對于以后,他無法想象。* n- [5 o/ ~8 y. Y& x. D2 S( I
或許正因?yàn)檫@個(gè)原因,他沒有說出最關(guān)鍵的三個(gè)字--我愛你。
% v7 n: X0 X: ]* a( | 又或者說,13歲的他,其實(shí)并未明白“愛”的確切含義。: M1 K: h$ d& L, _' v# c5 E0 }
愛情是屈從于現(xiàn)實(shí)的。& |7 h& S) d. T" T5 X
而他,尚未認(rèn)知現(xiàn)實(shí)的殘酷,自然也不可能感知真正的愛情。! L) |! D) h" H& X0 v' l7 E; J
果不其然,在南國度過的少年時(shí)期,男孩的心態(tài)在不知不覺中發(fā)生了變化。
# B1 z9 X* x( m- l7 y- c3 s 雖然在這一時(shí)期,新海監(jiān)督只是以第三人的角度對男孩進(jìn)行了描寫,更完全沒有絲毫關(guān)于女孩的敘述。8 B! X% f+ ?; D3 Y
但是,毫無疑問,這是左右二人命運(yùn)的最關(guān)鍵的時(shí)期。
, D1 |+ q2 }7 Q5 z 鑒于新海監(jiān)督有意無意沒有給出官方的陳述,所以我結(jié)合故事的發(fā)展進(jìn)行了個(gè)人的解讀。
% x8 b" l2 k( t1 J; ^) O, @2 G8 Z 我也拜讀了不少同仁對秒5的影評和觀感,貌似不少人認(rèn)為男孩編寫沒有收信人的短信是因?yàn)榕c無法女孩聯(lián)系。
5 G6 v# ~( y' A1 y' s, J 我認(rèn)為這是說不通的。9 N3 G6 ^4 k; J& O+ A3 d6 H
從第三話最后mv中回放的描寫男孩和女孩以及信箱的幾個(gè)鏡頭,甚至包括13歲他們分別時(shí)男孩對女孩信誓旦旦的承諾,
' Q" H" x' H1 G+ p* a 我們完全有理由認(rèn)為,在男孩移居南國之后的很長一段時(shí)間里,他們之間還是有書信的往來的。3 q0 @& K$ h) L5 Z) |
但毫無疑問男孩和女孩最終還是斷了聯(lián)系。 B6 j t0 V! z( t
究其原因,我的理解是:
' y$ Q( |% _ ` 隨著年齡的漸長,涉世的漸深,他們需要考慮的問題慢慢變多了,
% m( f, U# f) ]) i; P 而在交流的過程中,男孩和女孩之間在某些問題上漸漸出現(xiàn)了分歧。2 w, e% F* @$ q, ?
人是本能地畏懼著變化的,畏懼自身的變化,更畏懼自己的目光無法捕捉到的對方的變化。
! Q# n! q. @1 `$ R: C" W 在這個(gè)過程中,男孩迷惘了,彷徨了,動(dòng)搖了。
( U* O8 C9 K* [! i ^3 t 也許有某件事作為契機(jī),也許沒有,男孩決定不再給女孩寫信了。1 W6 U4 p/ j3 R/ ~5 u8 V
也許女孩又接連給男孩寫了幾封信,也許沒有,最后她再也無力堅(jiān)持寫不可能收到回信的信了。
$ r, R( t1 r( N( c% O0 W 最后的結(jié)果是,男孩與女孩再?zèng)]有了聯(lián)系。
" x* v( ?; d4 \ D1 ^ 雖然一切都在變化,雖然已是物是人非。但有一點(diǎn)是沒有變的,
& S( |3 d# \1 }) B2 i* k, z* a 那就是潛藏在男孩心底的那份純真。9 q/ @' D8 J% X
雖然此刻,這份純真已然變得有些偏執(zhí)了。: I! }3 I7 Y$ D3 m0 w Z/ V+ h( _
他知道,自己其實(shí)依然喜歡著女孩,至少是記憶中的女孩。
5 c8 c; g3 j/ _. L) o3 ]4 l 因此,他不會(huì)想去接近其他任何人,也不愿接受任何人。0 r& A1 w O6 T+ M
但是,在很長的一段時(shí)間內(nèi),他的純真始終無法逾越現(xiàn)實(shí)這道門檻。! J/ y; e0 z" v2 E8 t
他沒能再鼓起勇氣,去面對讓他朝思暮想的女孩,甚至連寫一封信的勇氣都沒了。 L+ M" s& j: I9 Q6 L
他所能做的,只是一味編寫著沒有收件人的短信,凝望遙遠(yuǎn)的夜空,做著盡管在一起卻不敢正視對方的夢。. W6 N2 O# t! ^2 p2 e0 G
?。钡侥且惶?。
# b8 |2 X) L0 [/ ` 他和暗戀他的女孩一起目睹了火箭在眼前直沖云霄的壯麗場景。, J5 D3 Z( j5 d9 ]3 i e8 Y" x
那一天,不僅是暗戀男孩的女孩覺悟了,而男孩自己也徹底醒悟了。
( X9 x( C i3 x9 r# d5 F3 U 無論相距有多么遙遠(yuǎn),只要有心,只要有勇氣,就一定能抵達(dá)。
/ i, J2 K* R' S) o 我想這就是他從中讀出的信息。& r5 l6 @/ q6 _0 p0 h' G% k7 i9 ^) z
所以,在那天晚上,他終于看清了夢中女孩的臉,那張令他一直以來朝思暮想的臉龐。4 E" X8 g% O6 Y- b+ ^0 a7 M
我相信,那天之后,男孩一定鼓起勇氣和女孩聯(lián)系了,甚至誠懇地向她道歉,向她懺悔了。7 p8 N6 l& E* D I
但是,一切已來不及了,女孩已經(jīng)找到了自己新的歸宿。
" U" {: \: t% I' q0 @2 d: A- b ?。@就是現(xiàn)實(shí)。
; y5 d" X M+ E% y6 N3 y 以上就是我對第二話內(nèi)容的補(bǔ)完,僅代表我個(gè)人對故事的理解。
; f' |. C2 F' T3 A E( t! p 在現(xiàn)實(shí)的重壓下,男孩玻璃般透明的純真終于支離破碎了,碎片灑了一地。; y4 c9 m3 Y' h! ], D: K" C$ c! a
自此以后,男孩自暴自棄,將自己的內(nèi)心更加嚴(yán)實(shí)地包裹了起來。) a7 F- g* q2 ~8 @" }" O) P/ ?) I- y
“只是一味地前進(jìn),想要觸碰無法觸及的東西,卻不知曉那具體是什么?!?br />
) v5 y4 t7 V7 E* I! t- o 雖然也交過女友,卻仍以分手告終。
8 |; p7 E1 l0 e7 B) h* |& U “我依然喜歡著你。但是我們互發(fā)的一千條短信,卻只讓彼此的心接近了一厘米。”交往三年的女友這樣在短信中寫道。
! @% P; M0 a. a/ \0 P& W 終于有一天,男孩對著鏡子發(fā)現(xiàn)“自己曾經(jīng)認(rèn)真誠懇的表情已消失得無影無蹤”的時(shí)候,他辭了職。' C5 Z1 w- b1 P7 G6 }
此刻,或許男孩確實(shí)已經(jīng)一無所有。但是,他卻從來不是了無牽掛的。8 p8 ~" W( B+ S
在他的內(nèi)心深處,依然惦念著那個(gè)多少年來一直讓他魂?duì)繅艨M的女孩。5 I# L! C% @! A
曾經(jīng)美麗的純真雖然此刻已化成了碎片,但是我相信,它們依然在本性純良的男孩心中的某個(gè)角落熠熠生輝。1 J# J& B: i$ v4 m+ R$ z
男孩失去的,是勇氣,足以支撐他面對現(xiàn)實(shí)的勇氣。
4 b! Z+ m* g' u2 H+ w. G/ e 所以,他只能一味地逃避 g star online。
3 q# V. B) _$ V. L 在逃避現(xiàn)實(shí)的過程中,仍會(huì)時(shí)不時(shí)不自覺地回望兒時(shí)的夢境,回想那朦朧的身影。
& }. ?# a8 X6 b) V 一陣唏噓之后,回過神來,才發(fā)覺自己早已精疲力盡。
/ s/ A1 S! J8 W; g( t$ j% Z 這本來已是一條死路,若男孩一心就此沉淪,任誰也無法將他喚回。
+ P# X1 T$ Y0 D5 ]7 E# E 但是,命運(yùn)似乎又對他動(dòng)了惻隱之心,便安排了第三話最初也是最后的那一場擦肩而過的邂逅。
6 H6 e9 N X7 E% y 也許很多觀眾會(huì)感到不解,明明是失之交臂,為何最后男孩反而笑了,而且笑得如此釋然。
9 H& F m ?" ^ 而在我看來,這恰恰是新海監(jiān)督最高明的地方,也是全劇的點(diǎn)睛之筆。
# R2 j* d N3 [ 似曾相識的場景,勾起了男孩無數(shù)的回憶;悄然離去的身影,告示的卻是如此清醒的現(xiàn)實(shí)。
) C7 U6 z' f- n1 V. w. L 在回憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的瞬間,男孩究竟想到了什么,我們不得而知。
- Y6 J. }! h f1 n 但是,從那一抹淺淺的笑容中 g star store,我們已然看到了一個(gè)脫胎換骨的男孩,向著屬于自己的未來,邁開了堅(jiān)定的腳步。
+ Z0 m3 M/ |# R7 J6 I. I ?。鋵?shí),所謂的契機(jī),有時(shí)就是這么簡單而玄妙。
0 h, }# a* |, ]" w' F 只要觸碰到了內(nèi)心深處那個(gè)最敏感的角落,其他的一切自然就豁然開朗了。
" j; a# h( O/ x; r( k& q- P 引用一段網(wǎng)絡(luò)同仁對最后一幕的解讀,新海監(jiān)督的用心之深可見一斑:
* `6 G) z% x/ d% O! f: M 男孩與女孩在小時(shí)候相遇(在鐵軌處相遇),
# F8 p, @, m* G( ?: ^" r& v8 x 但終究兩人走到了不同的地方(走到了鐵軌的兩側(cè))。
0 ]8 {4 R2 {" J9 y6 R$ Z$ z 雖然彼此心中都有掛念(兩人不約而同的轉(zhuǎn)過了頭),; f6 g5 b* Z" M. r- D
但種種困難橫跨在兩人之間(飛馳的火車將兩人的視線阻隔在了兩邊)。
. _9 B/ n6 w- `- g6 Z' g# ` 男孩在回憶中迷茫,不接受任何新的幸福(男孩面前飛馳的,不斷變化卻毫無改變的車廂),
6 U; H+ `& i5 q X2 K 當(dāng)繁華落盡,女孩找到了幸福(女孩已經(jīng)離開)," n6 u0 W3 w8 e3 ^4 d& P* k# d5 {9 f( I
而男孩也終于從迷茫中走了出來(男孩帶著一絲微笑轉(zhuǎn)身離開)。
" o0 V& i! i$ c) C- P# c 男孩和女孩的故事,著實(shí)讓人唏噓不已,同時(shí)卻又感到異常的親切和真實(shí)。4 Y& ^9 o4 N4 H8 b3 |+ C, a
其實(shí),幾乎每個(gè)成年人的心中,都有屬于自己的一段“秒速5厘米”的情感歷程。
4 r* ?# Z( @5 }3 Z+ n$ R# g4 f 如果這段情感最終修成正果,自然可喜可賀。
, r$ X# f0 k0 K: d4 T1 c: W& P" \; C% N 但對于更多的人而言,可能只能像劇中的男孩和女孩那樣將其作為珍貴的回憶永遠(yuǎn)埋藏在心底。
1 d* k" N j$ w9 z 我們不應(yīng)去苛責(zé)男孩。
/ w/ E$ K2 V7 `5 i# R+ y w 回憶是蜜酒,淺嘗只覺是蜜,暢飲一番后方知是酒,卻再也不能自拔。
7 j9 K2 n. V3 E4 u( I E 迷醉于過去,而止足不前。其實(shí),但凡動(dòng)過真情,且珍視自己情感的人,哪個(gè)不曾有過這樣的經(jīng)歷?
3 B+ [8 A: U: _: @ 在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),男孩這樣固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的純真,縱然可以批判,但同時(shí)也不禁讓人羨慕和感傷。
% [* Y) F* [1 v7 y' O 相信清醒之后的男孩,一定能把握自己最終的幸福。
" c# t+ e1 l5 ]9 t 我們更沒有理由責(zé)難女孩。
8 e8 U1 J; M. b6 I4 o; b 雖然影片直接描寫女孩的場景并不多,但每一個(gè)鏡頭都表明,女孩同男孩一樣珍視著他們之間的這段情感。
2 @4 V, z+ R0 ^0 r/ g5 y% @8 o( k) B 但是,面對相同的境遇,女孩作出了不同的選擇。9 s* v! d. E6 D& _+ n
只因?yàn)?,她比男孩更清楚?br />
5 u7 D! v, B2 L 一味沉淪于回憶,傷害的不只是自己,更還有身邊所有關(guān)心你的人。
" A, a: m2 V, N9 [, w7 a! m% r2 ?1 g 所以,她將所有關(guān)于純真的美麗和感傷一并封存了起來,收藏于人生的書頁中,
! ~& c* D; E3 ]; I4 |- x; O 只在觸景生情的時(shí)候,再輕輕地打開,細(xì)細(xì)品味其中的甜美和辛酸。
5 Y3 G2 N# r' | 之后,悄悄地拭去心頭的幾滴淚水,再次向周圍的人抱以充滿陽光味道的笑容。
* Q% v( V. H; h4 @3 q0 I 我想,其實(shí)女孩的選擇,恰恰才是新海監(jiān)督希望觀眾們?nèi)バХ碌陌伞?font class="jammer">. q( J( l: E/ I4 j0 p' _/ F# y
衷心地祝愿女孩一生幸福。& f: ?, b( s- K0 g, o s
緬懷過去,歸根到底是為了更好地面對未來。# ?3 L4 A a2 v. a
新海監(jiān)督帶領(lǐng)大家徜徉于回憶,并非只是懷古傷今,而是希望通過這部作品,讓觀眾們也找回自己曾經(jīng)認(rèn)真誠懇的表情。
% I( ^5 F3 l/ h! A 山崎將義先生的一曲《one more time,one more chance》 g star jackets,道出了無數(shù)人心中最真誠的祈愿。
+ K6 X* M) A4 e( h3 S# w$ g 但是,這終歸只是人們美好的幻想而已。
8 P: ~- G" v* O; F3 t0 } 人生,永遠(yuǎn)不可能重來。/ Z" h) W" L8 p! z+ e+ x
莫再為遺失的美好而長吁短嘆,昂起頭,用你全部的心意和力量,去把握眼前的和未來的幸福吧。+ G& _8 I# D7 T
如果你還在迷惘的話,愿這部《秒速5厘米》能成為屬于你的契機(jī)。1 e+ q* k8 b$ J% U8 m) h2 E
從今天起,珍視自己,更珍視身邊的每一個(gè)人。3 l3 H1 Q$ E% ? u
釋于愛情,然不止于愛情。
' O: Z t. B0 m* Z9 x' h 人間的一切情感,切記,且行且珍惜。
; d/ o( Q! ~7 q. ~9 k p.s.
( k1 i2 h9 e4 T4 s( q$ D1 o 附上四幅官方壁紙,均取材于影片的截圖,更是我認(rèn)為最能代表這部影片的四種意象。# |$ K. ^1 w' `0 S- q8 C" U ]
--櫻、雪、星、空。! f4 n0 b) g y+ p6 s3 k ^
櫻與雪象征著情感,以及變遷。
/ m+ Y: s. a0 }0 m( t! U. n$ K( K 她們本身就有著太多的共性,只是時(shí)間和季節(jié)將她們硬生生地分離。
9 d. |) E8 h ]* v ^3 u 但是,秒5卻巧妙地將她們串聯(lián)在一起。
/ \$ x/ W8 z1 F. k8 H4 N 櫻的爛漫,雪的冷澈,自不必說。2 u4 s! O2 w, [! f- H+ v
但是,只要兩人的心在一起,縱是漫天飛雪,卻也是人間最美好的景致。5 Y b+ m& K% U% V% t* `# I
然而,倘若兩人已是咫尺天涯,即便落櫻繽紛,在眼中也與敗葉枯槁無異了罷。8 C S/ c' {, |
星與空,則寓意著距離。
( |. h* H. |6 g% k# ` 這一主題,在劇中已有所表現(xiàn)。+ W# a6 Z- ?6 L2 s1 J
縱然是遙不可即的距離,只要我們以信念和勇氣作為翅膀,就一定能夠?qū)⑵淇缭健?br />
3 p$ L' U0 L$ `9 i( s4 c; t 同時(shí),星的浩瀚,空的澄澈,更蘊(yùn)含著一種包容的力量。
0 \: D9 J$ h3 a9 R' P 過去的陰霾,都在其中被慢慢吸收,消融... o/ @7 u# X; I6 e. C$ [
只要你抬起頭,就會(huì)發(fā)現(xiàn),展現(xiàn)在眼前的,仍然是一片廣闊的,等待你去挑戰(zhàn)、去開拓的新世界。
) d" a7 `! U) p 最后做一則廣告罷:* |6 b/ e4 a1 F3 O" y9 G/ t
如果您和我一樣喜歡《秒速5厘米》這部作品的話,希望您就此銘記:
6 ^" [: L7 L3 y- }: m 日本動(dòng)漫不只有天馬行空散發(fā)著人文氣質(zhì)的宮崎駿,更還有細(xì)膩唯美透露著詩意情調(diào)的新海誠。hot brand news in 2011:
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: q5 t4 U1 K8 S8 [; {0 B 牧羊犬認(rèn)識上千種玩具并能正確分類 W1 P7 z5 S- O: N+ y5 G
; E) q6 w m* n$ J: K 教學(xué)改革絕不能止于“有效教學(xué)”
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- U, s: O0 M& h we put down the self-respect, identity alongside , |