教你對付不聽話的孩子

一、使孩子主動做功課
+ U! D$ b: [9 k1 _+ r你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。
: l1 n% H# U; y1 ~. D　　第一招，做作業(yè)的時間不宜過長。
1 B- @9 Y8 G  A7 \　　第二招，放大孩子的優(yōu)點。
　　第三招，學(xué)習(xí)不可操之過急。
/ p0 _3 W8 O$ Y, Z　　第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。
　　第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠
1 `4 y$ l# P* @# i% }　　第六招，刺激她，使他全力以赴。
　　第七招，正話反說。
　　第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。
; R: P$ o1 j7 z  X$ ?, p# C　　第九招，列一個功課計劃表。
" B$ j2 z+ r5 R- X/ L! |# K% L" _　　第十招，先讓孩子做擅長的功課。
) V% l2 v8 L' P0 g$ @! K1 e　　第十一招，讓孩子自己抽簽決定。
" W  G: K6 \0 y( @　　第十二招，別在孩子面前評判老師
二、如何使孩子聽話懂事
+ b8 v/ Q5 e# `1 ?7 _在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候，也應(yīng)該注意一些細節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。
7 L7 D6 W2 g" |  N5 R1 L　　第一招，借第三者之口贊美孩子。
　　第二招，用書信或日記與孩子交流情感。
: s+ j. x- A8 q) X) @! L　　第三招，用溫和的語調(diào)交談。
　　第四招，及時讓孩子知道錯在哪里。
* B, e  M4 u) q: ~　　第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
' D& S5 g2 }& R3 _0 c5 l! s% K0 V　　第六招，與孩子打成一片。
8 a  s4 O. h* N' D) \　　第七招，一次只交待一件事。
0 J2 J* E1 s. A: z　　第八招，常常表達對孩子的信賴。
　　第九招，只提有建設(shè)性的意見。
　　第十招，不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。
　　第十一招，及時糾正孩子不良的生活細節(jié)。
　　第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。
三、如何引導(dǎo)孩子自動自覺
( w* b( y! Q3 k  C有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責(zé)任心，更主動地去做功課．
0 r6 s" @4 A3 |　　第一招，適當(dāng)降低對孩子的要求
! I5 G- e" t/ d( z  A　　第二招，先讓孩子做不喜歡的科目
　　第三招，用同一步調(diào)增強主動行動力
. j1 A# V5 _1 u" t' J　　第四招，讓孩子先吃點苦
+ x) y' g2 k1 d8 P& L　　第五招，興趣是最好的老師
　　第六招，母親的激勵最重要
　　第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度
　　第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話
　　第九招，不在孩子挫敗時痛罵他
" c, L: f7 q1 T8 B: C" Q　　第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱蟪暌彩切兄行У?font class="jammer">7 u& `* T1 V2 T: K# o$ B( Y* u
　　第十一招，多帶孩子與大自然接近
* m7 G# `& s3 @8 J! |　　第十二招，成功并不像你想像的那么難
% v2 x5 t; B/ ?- d( e: P+ v) l$ p　　第十三招，培養(yǎng)孩子主動自我的激勵
, H* s$ i- X& n5 }& ]　　第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動力
四、如何讓孩子學(xué)會管理情緒
青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大．
　　第一招　　引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒
　　第二招　　讓孩子有自選課題的權(quán)利
9 J5 I4 J* U, D+ Q1 V) O　　第三招　　認真傾聽孩子的不滿心聲
0 b4 V+ Y; l) K  e9 y0 k　　第四招　　把顧客的角色換成孩子
　　第五招　　別讓工作忙成為你的借口
. v8 v, R5 x/ n( u* k　　第六招　　民主方式處理孩子不合理要求
　　第七招　　以退為進說服教育
* f4 L8 n1 f  l1 F, A　　第八招　　用實際利弊得失來處理任性態(tài)度
2 N0 Q/ ^- X% A7 h* l$ x! I  g　　第九招　　注意引導(dǎo)孩子的從眾心理
1 p4 D* l; J! P3 H+ K　　第十招　　給孩子一個發(fā)泄的空間
# n) T! P7 ?. d+ V2 ~- E五、如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)
  O9 v0 f: n2 H- {9 s3 c/ M在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因．
　　第一招　　多給孩子講一些勵志故事
　　第二招　　用近期的學(xué)習(xí)目標來鼓舞孩子
; [5 L8 {1 k* d& D+ l　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要
　　第四招　　改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣
　　第五招　　通過增進食欲促進學(xué)習(xí)
: U. \2 E$ n; ]; A　　第六招　　教孩子學(xué)會保存實力
　　第七招　　適量的運動可使孩子腦筋更靈活
　　第八招　　用激將法促進孩子學(xué)習(xí)
" A* l5 S5 ?7 w, r* `8 X" h　　第九招　　利用危機意識促進學(xué)習(xí)效率
　　第十招　　保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容
9 G5 c% W+ B% U　　第十一招　用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛
) X  y/ S2 I! {9 A: y  t　　第十二招　刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境
六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒
2 o  z$ N- g4 u. u' R! M　　身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn)．
: O; l& ~- ]% A! D, E: T　　第一招　陪伴孩子讓他有安全感
* V5 ^& l5 L( L  x2 \) G　　第二招　以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗
　　第三招　把一個月說成三十天
　　第四招　多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性
, p; o- q$ u, L( h　　第五招　呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒
　　第六招　刻意在孩子面前說錯話
　　第七招　吉祥物穩(wěn)定心情
　　第八招　排解積慮消除緊張一吐為快
七、如何使孩子注意力集中
母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣．
　　第一招　　迂回的暗示技巧
　　第二招　　制訂不規(guī)則分段時間表
　　第三招　　鬧鐘的妙用
" x' i0 ~; L0 X　　第四招　　建一個彈性的功課計劃表
9 i( Z2 Y: D6 ^1 X8 |9 i+ X　　第五招　　去除“隨時都可以做”的松懈意識
　　第六招　　刻意而適度地分配孩子做家務(wù)
　　第七招　　讓孩子猜題提升考試注意力
4 i& A' q, B2 n1 v* d& d/ i& k　　第八招　　熱身必不可少
) z, \5 I. @9 `; H, q　　第九招　　用“量”來驅(qū)策前進
+ a8 O* [+ ~' x7 M0 P. W# r八、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑
! l% r8 ~( v1 W4 Z# g& v對于母親來說，其眼中無關(guān)緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔(dān)，所以母親應(yīng)時時設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題．
; {' e5 o# M  w/ N　　第一招　　引導(dǎo)孩子作最正確的選擇
  D$ ~% y, d' j3 T5 T　　第二招　　抉擇時的誘導(dǎo)詢問法
　　第三招　　以一種選擇為前提巧妙設(shè)問
* Z5 r  [/ P; r0 [7 I1 h* B　　第四招　　黑母牛的奶一樣是白的
& Z% T1 K8 N, _- i　　第五招　　拔開遇事慌亂的迷霧
! N5 m$ O4 V: [# }* Z　　第六招　　船到橋頭自然直嗎？
+ }4 V* W" _# v$ O+ Z# P4 ]8 K# e# ]　　第七招　　親身體驗才是最深刻的
% V, e9 J2 s$ T, l* B　　第八招　　命運就藏匿在我們的思想里
九、如何讓孩子變消極為積極
人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對于孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒．
　　第一招　　找到孩子消極的內(nèi)在原因
　　第二招　　讓孩子公開宣布目標
0 ?. p& J5 O! J6 w: r2 M　　第三招　　強健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ)
& G. j' V: c2 {' l　　第四招　　良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶
　　第五招　　讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣
" T" y# j- q/ i+ O& O. C& k　　第六招　　讓孩子養(yǎng)成提前到達校的好習(xí)慣
, N/ n: x! s* e& A- p* K% n　　第七招　　讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友
2 R4 G/ V) G4 P3 @　　第八招　　讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣
　　第九招　　讓孩子做點家務(wù)以擺脫消沉
5 v. Y* b" M! a; {! r5 g2 E    第十招　　鼓勵孩子多做些新的嘗試
    第十一招　讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感
　　第十二招　不要總問是與不是的問題
( k6 A; O2 U6 S; p. G  y, }) G　　第十三招　培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)
　　第十四招　多表揚少批評更能使孩子積極上進
第十篇如何培養(yǎng)孩子的自信心
- Q+ ^( N7 M- L# A$ G生命的價值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，并永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來．
  o1 ~  i3 R/ O' A　　第一招　　告訴孩子他自己就是無價之寶
; D4 e2 A' t- a) x: B　　第二招　　讓孩子做一些容易做的事情
　　第三招　　弱化孩子的錯誤突出其取得的成績
( D: r+ k& f1 \) ?; `　　第四招　　重視孩子所付出的努力
　　第五招　　責(zé)備孩子之前必先贊美
　　第六招　　強化優(yōu)點使孩子不斷的進取
　　第七招　　用高目標樹立孩子的自信心
, h' D8 h4 b( O　　第八招　　用“原依賴”和孩子建立互信
! L6 x7 M% p6 q　　第九招　　家長不要在孩子面前互相責(zé)備
3 W& T4 [6 R, ?& v  _　　第十招 不在第三者面前責(zé)備孩子
7 k4 x% ]" h, B2 i" ~( m% ?5 v4 _　　第十一招 讓孩子相信幸運之神隨時會降臨
# R- H7 O5 g8 j/ E5 S3 _: f& G' k" D　　第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心
/ l* J' w' u# ]3 a; _1 g第十一篇如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對象，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發(fā)揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．
* O% ^1 o7 [! t/ Y4 L$ M- o　　第一招　　從“缺點意識”到全面否定
& v2 A/ y) R$ n6 |( G　　第二招　　肯定語句要常用
0 F, D$ x, i$ [% g7 F/ g　　第三招　　母親與孩子說話也要講技巧
　　第四招　　以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié)
; s& J# }# L: C! D7 c1 J. ]) U　　第五招　　用話語鏟除孩子的心理障礙
) z- \! i5 e/ ?4 q9 u　　第六招　　讓孩子閱讀世界偉人的傳記
# K( c! ~6 `; s/ u# z! D1 w　　第七招　　讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴
　　第八招　　培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝
* b6 L' G2 Q! Y. T. a2 F0 X　　第九招　　以運氣說法減弱孩子的自卑感
2 |8 X  K* V$ }第十二篇如何變孩子的缺點為優(yōu)點
& G  s' S4 J# a, {! V/ X# v由于母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點，所以母親直接的責(zé)罵，往往會得到反效果，使他更無自信。
5 K$ Q2 y' P  X, ^. `　　第一招 用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c
$ l2 J# p; E1 i- N. O$ k　　第二招 借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過失
　　第三招 分清是缺點還是個性
9 V/ e, f' O# C" d　　第四招 改變孩子的立場讓他自律律人
( P! ^7 C5 I9 S( C　　第五招 孩子的缺點和優(yōu)點可互換
  H2 v1 N" A  V7 z$ @0 X( I　　第六招 間接消除孩子的欲求不滿
7 K/ m4 [/ I0 }1 \　　第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
; ^9 I; w) o9 F: s8 J　　第八招 用自言自語暗示孩子的缺點
　　第九招 不用權(quán)威來壓制孩子的反抗
. C; Q( L, Z* f* Q! j　　第十招 鼓勵孩子多“不量力而為”
　　第十一招 孩子你能行

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