教你對付不聽話的孩子

一、使孩子主動做功課
你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。
& L4 H; X$ g5 t5 ?: h" m　　第一招，做作業(yè)的時間不宜過長。
/ {1 j3 r( ~% F　　第二招，放大孩子的優(yōu)點。
　　第三招，學(xué)習(xí)不可操之過急。
　　第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。
　　第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠
4 P: F6 L( P7 R　　第六招，刺激她，使他全力以赴。
0 V: g1 z# `% s4 G" ?' E. F6 W　　第七招，正話反說。
% t3 X. k* x' [0 V( k7 Z& |7 ^. `/ O3 ~　　第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。
! L. P; \2 y+ v" K+ _+ n/ C5 ?　　第九招，列一個功課計劃表。
　　第十招，先讓孩子做擅長的功課。
' ~- K0 S6 ^. D　　第十一招，讓孩子自己抽簽決定。
　　第十二招，別在孩子面前評判老師
& c1 q$ K1 [4 e1 u& N二、如何使孩子聽話懂事
在與孩子溝通時，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。
7 `* ?' C. e1 v2 I+ K　　第一招，借第三者之口贊美孩子。
　　第二招，用書信或日記與孩子交流情感。
1 O) }7 G" S) R+ u　　第三招，用溫和的語調(diào)交談。
　　第四招，及時讓孩子知道錯在哪里。
" Z1 {* A7 }. ^7 j. u+ k4 ?/ g　　第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
　　第六招，與孩子打成一片。
　　第七招，一次只交待一件事。
　　第八招，常常表達對孩子的信賴。
　　第九招，只提有建設(shè)性的意見。
　　第十招，不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。
　　第十一招，及時糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。
; y7 Q  b0 Z4 T; {; F　　第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。
- g$ b% j1 K, ^1 F! Z6 d三、如何引導(dǎo)孩子自動自覺
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責(zé)任心，更主動地去做功課．
　　第一招，適當(dāng)降低對孩子的要求
! M* R$ G+ j7 P9 x7 a# W9 Q　　第二招，先讓孩子做不喜歡的科目
$ Y  s( C1 H; j  \　　第三招，用同一步調(diào)增強主動行動力
　　第四招，讓孩子先吃點苦
5 \# `& D3 a% c. K8 C3 j　　第五招，興趣是最好的老師
5 [7 s# t' Q+ t9 T' i) E, u1 V　　第六招，母親的激勵最重要
% z% r' L9 }. y6 s4 L. b& B　　第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度
# w- C) {- |( g# ^/ z　　第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話
　　第九招，不在孩子挫敗時痛罵他
  }3 k9 Y2 M  U2 k　　第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱蟪暌彩切兄行У?br /> , y# z5 e0 `: ^- T: G　　第十一招，多帶孩子與大自然接近
　　第十二招，成功并不像你想像的那么難
　　第十三招，培養(yǎng)孩子主動自我的激勵
- ~5 K5 h8 r2 y% Q' u　　第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動力
0 y6 m( p& J8 d1 Q四、如何讓孩子學(xué)會管理情緒
$ T! u/ p- n/ ]9 I: `4 x3 r$ \% A青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大．
# J9 T( ^0 f: I7 Y/ M2 Y　　第一招　　引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒
, X! }* ?! j9 u　　第二招　　讓孩子有自選課題的權(quán)利
  I" @2 S- r: `1 P+ F9 v- B　　第三招　　認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲
　　第四招　　把顧客的角色換成孩子
4 ^1 D3 c2 j3 b( T7 G' b$ u- R7 G　　第五招　　別讓工作忙成為你的借口
　　第六招　　民主方式處理孩子不合理要求
　　第七招　　以退為進說服教育
( z1 d& y# f/ c# S, v　　第八招　　用實際利弊得失來處理任性態(tài)度
: h9 {+ U  \% N: E7 B$ h/ o) ~; E　　第九招　　注意引導(dǎo)孩子的從眾心理
" _7 c5 d) d7 V* C3 d　　第十招　　給孩子一個發(fā)泄的空間
五、如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)
# d" z( v* O  D: b* Q: G" S$ C在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因．
　　第一招　　多給孩子講一些勵志故事
　　第二招　　用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子
: w0 G5 y; z5 W: R　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要
  q5 x: o. J2 L2 D  P　　第四招　　改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣
　　第五招　　通過增進食欲促進學(xué)習(xí)
　　第六招　　教孩子學(xué)會保存實力
　　第七招　　適量的運動可使孩子腦筋更靈活
　　第八招　　用激將法促進孩子學(xué)習(xí)
　　第九招　　利用危機意識促進學(xué)習(xí)效率
" _$ f# o) U# [　　第十招　　保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容
% A  Q3 U4 P" }! j3 O1 D　　第十一招　用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛
% g6 B. y  M. j$ m" R3 ^　　第十二招　刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境
六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒
　　身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn)．
4 w. x" M( {  i# d9 ?　　第一招　陪伴孩子讓他有安全感
　　第二招　以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗
8 C) U! P! F+ H& ?* h% Q8 V　　第三招　把一個月說成三十天
　　第四招　多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性
　　第五招　呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒
　　第六招　刻意在孩子面前說錯話
　　第七招　吉祥物穩(wěn)定心情
　　第八招　排解積慮消除緊張一吐為快
七、如何使孩子注意力集中
母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣．
　　第一招　　迂回的暗示技巧
. R$ A, q5 z# H　　第二招　　制訂不規(guī)則分段時間表
　　第三招　　鬧鐘的妙用
: ]  L' W( Q2 l" M　　第四招　　建一個彈性的功課計劃表
　　第五招　　去除“隨時都可以做”的松懈意識
　　第六招　　刻意而適度地分配孩子做家務(wù)
" f  A" Z$ H6 u) W) O& @% o　　第七招　　讓孩子猜題提升考試注意力
　　第八招　　熱身必不可少
　　第九招　　用“量”來驅(qū)策前進
: E: F: x1 l3 |% w* }' K4 V八、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑
. c+ g% w1 s# H% S3 B/ {" _對于母親來說，其眼中無關(guān)緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時時設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題．
0 N; Y( O7 S- d/ B: y1 z　　第一招　　引導(dǎo)孩子作最正確的選擇
5 g' @. X$ X1 }) b" f4 h) K　　第二招　　抉擇時的誘導(dǎo)詢問法
　　第三招　　以一種選擇為前提巧妙設(shè)問
　　第四招　　黑母牛的奶一樣是白的
　　第五招　　拔開遇事慌亂的迷霧
; z) Z2 [+ @! U# a3 E$ Z2 ^6 f　　第六招　　船到橋頭自然直嗎？
　　第七招　　親身體驗才是最深刻的
　　第八招　　命運就藏匿在我們的思想里
, S' E0 b  S9 f5 e% `九、如何讓孩子變消極為積極
2 v& [3 d  Y  H& b人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對于孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒．
　　第一招　　找到孩子消極的內(nèi)在原因
1 |) _0 Q! V# p0 N' r　　第二招　　讓孩子公開宣布目標(biāo)
8 z) S/ T- s2 \% S　　第三招　　強健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ)
# i; v! ?: a5 c3 k0 [0 b) B; [/ f　　第四招　　良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶
! s% e2 ~7 N) Z8 g% H　　第五招　　讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣
　　第六招　　讓孩子養(yǎng)成提前到達校的好習(xí)慣
　　第七招　　讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友
4 h9 o# F1 k9 S' d7 n* [( L　　第八招　　讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣
　　第九招　　讓孩子做點家務(wù)以擺脫消沉
    第十招　　鼓勵孩子多做些新的嘗試
    第十一招　讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感
6 C0 Q& V# D* z8 Y" z  N0 E  T　　第十二招　不要總問是與不是的問題
　　第十三招　培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)
$ C* d7 F% q; ?7 _7 f　　第十四招　多表揚少批評更能使孩子積極上進
第十篇如何培養(yǎng)孩子的自信心
* x, |& e' Z9 F7 O0 U! I7 ^生命的價值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，并永遠(yuǎn)不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來．
, ^  ~; U. w! A: ]& ]. H　　第一招　　告訴孩子他自己就是無價之寶
　　第二招　　讓孩子做一些容易做的事情
　　第三招　　弱化孩子的錯誤突出其取得的成績
( H; C7 j8 j1 h　　第四招　　重視孩子所付出的努力
2 W* Z6 E& [6 r　　第五招　　責(zé)備孩子之前必先贊美
　　第六招　　強化優(yōu)點使孩子不斷的進取
) F* }  f+ d  U5 u2 J# u' f. w　　第七招　　用高目標(biāo)樹立孩子的自信心
　　第八招　　用“原依賴”和孩子建立互信
) w7 ~2 X$ J2 R4 \　　第九招　　家長不要在孩子面前互相責(zé)備
　　第十招 不在第三者面前責(zé)備孩子
　　第十一招 讓孩子相信幸運之神隨時會降臨
　　第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心
第十一篇如何消除孩子的自卑感
4 d4 E$ W. r% e* R% d( M消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對象，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發(fā)揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．
# N$ {. g5 A- k/ m1 Z# }' g　　第一招　　從“缺點意識”到全面否定
　　第二招　　肯定語句要常用
　　第三招　　母親與孩子說話也要講技巧
. `2 F# z3 N+ r9 Y5 \* _6 ?3 F' E; y　　第四招　　以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié)
: C) _& W! R& r" ^  a8 H　　第五招　　用話語鏟除孩子的心理障礙
　　第六招　　讓孩子閱讀世界偉人的傳記
　　第七招　　讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴
　　第八招　　培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝
　　第九招　　以運氣說法減弱孩子的自卑感
0 J8 ~2 E/ W4 q! J/ W第十二篇如何變孩子的缺點為優(yōu)點
% H  ]6 r+ ]; e  ?由于母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點，所以母親直接的責(zé)罵，往往會得到反效果，使他更無自信。
6 C. f. B+ M0 ?3 l& b3 m) Y, ]　　第一招 用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c
　　第二招 借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過失
& @2 ?8 F# h. f; ~; Q( M　　第三招 分清是缺點還是個性
　　第四招 改變孩子的立場讓他自律律人
　　第五招 孩子的缺點和優(yōu)點可互換
. i( C, V) P; h% s+ A! L. s　　第六招 間接消除孩子的欲求不滿
　　第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
  v( S" q1 D' d& u　　第八招 用自言自語暗示孩子的缺點
- u/ t3 t3 h: G$ I$ E( V& }　　第九招 不用權(quán)威來壓制孩子的反抗
8 {  u8 C2 p( j! ^1 A; J, a　　第十招 鼓勵孩子多“不量力而為”
　　第十一招 孩子你能行

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