汶上縣教育體育局關于印發(fā)《師德師風建設集中整治活動實施方案》的通知

. x/ v( w4 B; ?, d9 Y# ~0 J, }; \各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦，縣屬各學校，各民辦學校，局各科室站：
    為進一步加強我縣教師隊伍師德師風建設，解決教師職業(yè)道德行為中存在的突出問題，讓廣大教師內修氣質，外樹形象，切實提高服務教育的能力和水平。經研究，現(xiàn)將《師德師風建設集中整治活動實施方案》印發(fā)給你們，請認真執(zhí)行，抓好貫徹落實。
: f+ B! O$ ^( {0 ~3 S                                                                   汶上縣教育體育局
0 B9 i' s+ q  {# N; e8 C1 n& \                                                                       2015年10月10日
1 {- F, v2 L: e, j  {' W3 }6 W4 I                                 師德師風建設集中整治活動實 施 方 案
0 [+ X  {: G# f1 ]) i1 |, r8 r0 h    為全面貫徹落實黨的十八大精神和教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，不斷增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性和責任感，提高教師的整體素質，樹立良好的教師隊伍形象，辦好人民滿意教育，加快全縣教育改革和發(fā)展步伐。經研究，決定在全系統(tǒng)開展師德師風建設集中整治活動。結合教體系統(tǒng)實際，特制定本方案。
一、指導思想
8 S3 \6 ~% h: j4 ?6 Y: z( S    以黨的十八大提出的關于“辦好人民滿意教育”、“把立德樹人作為教育的根本任務”等重要論述為指導，以“德為人先、學為人師、行為世范”為核心，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水準為重點，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的問題為突破口，以教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》（教師﹝2013﹞10號）和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師﹝2014﹞1號）等文件精神為依托，深入開展師德師風教育，全面整治違反師德規(guī)范行為，促使教師思想受教育、師德上水平、教學出成效。
二、目標任務
    通過進一步加強師德師風建設，全力打造“一支隊伍”: 有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍；致力達到“兩個優(yōu)化”：優(yōu)化師德師風、優(yōu)化行風校風；努力實現(xiàn)“三個提升”：提升服務水平、提升工作質量、提升群眾滿意度，為教育樹立良好社會形象，在法治軌道上改革發(fā)展、學生健康成長和教育均衡發(fā)展做出貢獻。
三、工作步驟
/ N" }' d, B9 {) O3 r  Z! b    師德師風建設集中整治活動按照宣傳發(fā)動、學習教育、查擺整改、落實提高、總結驗收五個階段進行。
    （一）宣傳發(fā)動階段(10月上旬)。
$ ?% f* |- p2 \' B$ B' L% L    1.縣教體局成立師德師風建設工作領導小組，召開師德師風建設工作會議，印發(fā)師德師風建設集中整治活動實施方案。
& Q& z' J& B6 f) `5 b! S    2.各學校結合自身實際制定工作方案，成立組織機構，傳達全縣師德師風建設會議精神，對開展師德師風建設集中整治活動進行動員部署。
% B" }0 E/ i9 {& y9 ~) i+ [3.加強師德宣傳。充分利用宣傳欄、電視、廣播、報刊、網絡等媒體，營造加強師德師風建設的輿論氛圍，大力表彰宣傳先進人物、典型事跡和師德師風建設成果，展示當代教師精神風貌，倡導尊師重教社會風尚。
    （二）學習教育階段（10月中下旬）。
    1.制訂教師學習計劃。各學校在制訂總體學習計劃時，除了納入本方案規(guī)定的學習材料外，還要根據(jù)學校實際，納入自選內容，體現(xiàn)學校特色，同時堅持正面教育與警示教育相結合，討論交流和個人自學相結合，增強學習教育的針對性和實效性。
    2.組織教職工完成好專題學習任務。深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年版）、教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》（教師﹝2013﹞10號）、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師﹝2014﹞1號）、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》（教監(jiān)﹝2014﹞4號）、2014年教師節(jié)前夕“習近平同北京師范大學師生代表座談時的講話”、《汶上縣中小學教師違規(guī)違紀處分辦法（試行）》等文件和臨沂優(yōu)秀教師李振華的先進事跡。各學校要統(tǒng)一印制學習筆記并發(fā)放到每位教師手中，學習筆記不得少于5000字。學習活動結束后，每位教師必須撰寫心得體會，字數(shù)不少于3000字。學習筆記和心得體會由學校統(tǒng)一收集保存，以備檢查。
0 |4 h- \% o: ^' r' v1 n% L" S0 n    3.組織開展師德主題教育征文活動，以“立師德、強師能、圓夢想”為主題開展師德征文活動，以教師愛崗敬業(yè)、教書育人的真人真事為主要內容，通過教育教學實踐的具體事例體現(xiàn)教師高尚的職業(yè)道德精神。
    4.組織師德考試。由教體局教師教育科根據(jù)集中整治活動學習內容和師德其他內容，命制師德考試試題，組織教師全員考試，鞏固所學內容，強化師德師風意識。
6 }& }* i7 b# J4 ]  Q% d    5.開展師德承諾活動。組織教師簽訂《汶上縣中小學師德師風建設承諾書》，承諾的內容向家長和學生公布，接受群眾的監(jiān)督，促使教師不斷規(guī)范從教行為。
7 C6 Y0 H5 Q* @' r" ?; H/ \    6.組織師德報告會。以“最美中都教師”、“四有好老師”為成員，組建師德報告團，奔赴各學校開展師德報告會。各學校還要結合校情每學期組織一次師德報告會或優(yōu)秀教師座談交流會，向優(yōu)秀教師學習。
$ J$ [  a4 M$ Y' b    7.認真開展“校長進課堂、教師進家庭”活動。各學校領導班子成員，尤其是校長要積極參與聽課、評課，每學期聽課不少于30節(jié)。教師要拓寬與學生家長交流溝通的渠道，特別要增加與特殊學生、留守學生及其家長的交流溝通，了解學生在家庭的表現(xiàn)情況，并因材施教，須保證每生每學期至少受家訪一次。
（三）查擺整改階段(11月上旬)。
        1.個人查擺。組織全體教職工對照《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《承諾書》，采取自己找、同事提、學生評、家長議、領導點等多種行之有效的辦法，進行問題查擺。每名教師都要在找準存在差距和不足的基礎上，提出切實可行的改進措施和方法，寫出自我對照評價材料，交由學校存檔備查。自我評價材料要結合各自實際，重點查擺以下十個方面的問題：
    （1）遵紀守法方面：有無法制觀念弱化、執(zhí)教行為不規(guī)范，在網上亂發(fā)帖、跟帖，散布不當言論、把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂等問題。
     （2）愛崗敬業(yè)方面：有無不備課、課堂效果差，不批改作業(yè)、不輔導學生，擅自停課、缺課、調課，違反工作紀律，拒不服從上級調動安排等問題。
8 f8 |. [6 R! V( Z    （3）關愛學生方面：是否關愛每一個學生，促進學生全面發(fā)展。
    （4）教書育人方面：有無加重學生課業(yè)負擔，導致學生厭學，管理學生簡單、粗暴，教育學生不講究方式方法等問題。
    （5）為人師表方面：有無不尊重同事、不關心集體，不主動與家長溝通，強制學生有償家教，違規(guī)從事第二職業(yè)，向學生推銷資料，亂收費、亂補課，向家長索要錢物、要求辦私事，調人情座位，出賣學生信息收取好處費等問題。有無歧視、冷落、虐待老人及小孩的行為。
# t0 \# M9 y) U( O' b. Z    （6）遵守社會公德方面：有無賭博、酒駕、違反社會公德的現(xiàn)象。
- G0 d' L4 i. Q2 F( Z( D    （7）終身學習方面：有無終身學習的理念，有無不注重知識更新、不積極探尋新方法等問題。
    （8）工作激情方面：有無缺乏愛崗敬業(yè)精神，工作沒有激情，晉升職稱以后，上進心和工作勁頭明顯不足等問題。
1 R; {7 ]. K  `3 ?( J% T    （9）自律意識方面：有無課堂上吸煙、接打電話，上班時上網聊天、玩游戲，熱衷于傳閑話、拉幫結伙、搞不團結，傳謠、造謠，以個人好惡評判他人，甚至搞人身攻擊等方面問題。
* \- c' P& X% f# Y8 L* ^    （10）教師形象方面：有無語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為、存在嚴重性格缺陷趨向等問題。
% A/ K3 [$ z7 O& Z5 q    2.單位查擺。通過意見箱、召開家長座談會和教師座談會、公布監(jiān)督舉報電話等多種形式，廣泛征求教師、學生、家長、社會對學校和教師個人在師德師風建設方面存在的問題、意見和建議，找準本校和教師個人存在的問題，并尋找存在問題的原因，進行深刻反思，制定整改措施。各校要對查擺出的突出問題進行分析思考，制訂切實可行的整改方案。整改方案要做到針對性強、措施得力。
; ]$ D' z! Q4 f, G7 a5 ]( f8 @主要突出查擺五個方面問題：
% C. z3 o8 X  O/ K    （1）學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題。
    （2）教師隊伍中普遍存在的傾向性問題和極個別教師在師德師風方面存在的重大問題。
- C3 Z. @  M8 V; u2 ~" u8 {    （3）學校在財務、基建、采購、接待等管理上存在的問題。
    （4）影響教師整體形象、損害學校聲譽的熱點難點問題。
    （5）學校對教師存在的不良行為，制止不力、不制止或不作為、包庇等問題。
    （6）教師的心理健康問題。
6 S0 Y2 O% {7 Q3 y$ c( U/ `    （四）落實提高階段（11月下旬—12月上旬）。
: c5 v  z! o0 W+ u/ }4 z. W! Z    1.各校對照整改方案，對存在的問題分輕重緩急逐步加以解決，要明確領導責任和整改時限，逐項整改落實到位，努力提高師德師風建設的實效。
; I+ ?; @7 n* [' n  y    2.各校要在查擺整改的基礎上，根據(jù)本單位存在的問題和實際情況，全面清理、完善或重新制定相關規(guī)章制度：如學習制度、德育工作制度、家訪制度、評先樹優(yōu)制度、績效考核制度、財務管理制度和校務、黨務公開制度等，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。
* e) g9 s5 g. X) C8 b$ B: `    （五）總結驗收階段(12月中下旬)。
; X# O, f, \( S9 U) }    1.各校要及時對每個階段活動進行自評和分析，認真總結每個階段的工作經驗和先進經驗，形成全面總結材料。
    2.局師德師風建設工作領導小組對各校師德師風工作開展情況進行全面督導檢查，檢查情況在系統(tǒng)內進行通報。對于進展快，成效顯著的學校和個人進行通報表揚；對態(tài)度不端正，進展速度慢且未取得明顯成效的學校和個人進行通報批評教育，并責令限時整改。
6 k' R3 Z( k- k/ L# ^4 U! U* l3 l各校開展師德師風建設活動總結材料于12月30日前報教體局教師教育科。
& R& _6 `* t- |2 U7 R- R0 }2 D! H2 W' U; E    四、主要措施
    （一）加強組織領導。局師德師風建設工作領導小組加強對各學校開展活動的過程監(jiān)督和指導。各校要高度重視這項活動，精心部署，周密安排，抓好落實，通過活動的開展，促進和提高學校各項工作。校長要擔負起學校師德師風建設活動的第一責任人，要親自抓，學校班子成員要分工抓,以身作則，帶頭示范。學校要保存好各階段活動過程材料，以備檢查。
+ e. x4 T! \7 L$ T（二）嚴格師德考核。
* r9 ]. M6 w- p& M6 n: ?* n    1.完善考核制度。師德師風考核要堅持標準、嚴格程序，采取教師個人自評、家長和學生參與測評、考核工作小組綜合評定等多種方式進行，確?？己斯ぷ鞯目陀^、公正。做到平時考核和年底考核相結合，學年末，將教師在師德師風方面取得的成績或違規(guī)情況、師德師風考核情況一并納入教師師德師風檔案，作為教師職業(yè)生涯的重要記錄。考核結果一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?？己斯ぷ饔筛鲗W校負責組織實施，縣教體局抽樣督查，考核結果公示后報縣教體局人事科備案。
    2.強化結果運用。把師德師風考核結果作為教師業(yè)績考核、職務評聘、崗位聘用、評先評優(yōu)的主要依據(jù)，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風年度考核優(yōu)秀的教師。師德師風考核基本合格或不合格者年度考核相應定為基本合格、不合格，并在職務評聘、崗位聘用、評先評優(yōu)等環(huán)節(jié)實行“一票否決”。
5 S$ T8 E! Q$ N; a6 ]    3.加大懲處力度。建立誡勉談話制度，發(fā)現(xiàn)教師在師德師風方面有不好的苗頭和傾向性問題時，學校負責人應及時對其進行誡勉談話。對于體罰或變相體罰學生、有償家教、違規(guī)收受學生及家長禮品禮金、吃請等不文明從教、不廉潔從教問題，縣教育局將依據(jù)教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《汶上縣中小學教師違規(guī)違紀處分辦法（試行）》等有關規(guī)定進行嚴肅查處，公開曝光。
% C% W0 B" V' D* d（三）強化師德監(jiān)督。
    1.建立問題查擺制度。一是廣泛自查。通過群眾提、自己找、上級點、相互幫等形式，廣泛征求本地、本校在師德師風方面存在的突出問題；二是黨員帶頭。黨員教師特別是校級領導干部要帶頭認真查擺自身師德師風問題，并接受全體教師的監(jiān)督；三是加強整改。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦、各學校根據(jù)查擺的問題，結合實際，制訂規(guī)范教師職業(yè)行為的有關規(guī)章制度和獎懲條例，進一步完善校規(guī)校紀，嚴明紀律約束，形成常態(tài)化機制。
    2.設立師德師風紅線。實施中小學教師資格定期注冊制度，設立師德師風紅線，實行“一票否決”，凡違背職業(yè)道德要求的教師一律不予注冊。
    3.建立師德師風建設目標責任制度。學校每學期開學初與每一位教師簽訂師德師風建設目標責任書，把師德師風建設責任落實到每一位教師，做到師德師風建設無死角、無漏洞、無空白。
' s! J3 ?( v. L+ x3 A. Q3 C) J    4.建立師德師風問責制度。對師德師風不良學校的校長，縣教體局對其進行誡勉談話。對出現(xiàn)嚴重師德師風問題監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成嚴重不良影響或后果的學校，要追究校長及相關責任人的責任
9 k; \, c$ m- w( ]: w    5.建立師德考核檔案。12月底前，各中小學要按照縣局統(tǒng)一要求，建起規(guī)范的師德考核檔案。
% g8 o% Y- n8 ^, j% U1 j  Q# j    附件：汶上縣教育體育局師德師風建設領導小組



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! K6 P2 Q( w' X' H+ u9 c附件
4 W' f2 w/ i" |                              汶上縣教育體育局師德師風建設領導小組
                             組  長： 李成偉  局黨委書記、局長
                             副組長：宋保常  局黨委副書記
: ]$ t( W: b' Y0 ^, N( k4 u                                             劉夏明  局黨委委員、主任科員
                                             王秀菊  局黨委副書記
                                             殷  國  局黨委委員、體育中心主任
& d6 K2 N6 z2 D$ I: i                                             楊  波  局黨委委員、體育中心副主任
                                             劉殿水  局黨委委員、副局長
                                             劉建春  局黨委委員、體育中心副主任
                                             陳  文  局黨委委員、紀委書記
1 Y* q* s( O/ ^& F% o                                             成  員：王立海  局辦公室主任
                                             秦茂盛  局人事科科長
                                             孔祥東  局教師教育科科長
                                             尹  中  局計劃財務科科長
0 `# O3 `, {5 q; y, q' b                                             閆  冰  局基礎教育科科長
+ M) ^! j% Y" v* g                                             辛培文  局監(jiān)察室主任
- P$ S/ B8 K% G' {                                             王  軍  局學校安全監(jiān)督管理科科長
                                             司興根  局職成教科科長
                                             龐  慧  局學前教育科科長
7 L. ?) ?& g4 r& l                                             孔軍平  局宣傳科科長
$ S3 U1 ?4 S4 l4 c                                             廉西中  縣政府教育督導室辦公室主任
    領導小組下設辦公室，辦公室設在人事科，王秀菊兼任辦公室主任，秦茂盛兼任辦公室副主任。



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