汶上縣各有關部門、學校廣泛宣傳，充分發(fā)動，調(diào)動學生參與的積極性，動員學生家長與學生共同參與到活動中來。學生在制作前要閱讀有關書籍，查閱關于科技小發(fā)明、小制作方面的資料，寫出作品簡介。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和縣屬各小學要認真組織本單位比賽，評出3——5件優(yōu)秀作品（實物）送教體局參評。作品必須是學生應用科學原理，根據(jù)已有的科學技術知識和實際能力，對于日常學習、生活、工作和勞動中，那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進、改革和創(chuàng)新，或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物，要突出創(chuàng)新性、科學性、藝術性、實用性和節(jié)約性?？h教體局將根據(jù)作品的創(chuàng)意，精美程度，實用程度，評出一、二、三獎、輔導獎和優(yōu)秀組織獎。

　　小學生科技小制作、小發(fā)明評比活動定能豐富學生的課余生活，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新能力，營造“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍。