隨著濟寧市《教育信息化三年行動計劃》的全面落實，目前，濟寧市農(nóng)村中小學一線教師人手一機的愿望正逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。但是農(nóng)村教師普遍存在的計算機應用能力不足的現(xiàn)狀又成了制約課堂教學手段現(xiàn)代化的一大瓶頸。為此，汶上縣在去年對全體初中教師進行計算機應用能力培訓與檢測的基礎上，今年又啟動了小學教師計算機應用能力提升輪訓工程，決定利用暑期有利時機對農(nóng)村小學教師分批分期進行集中輪訓。輪訓以強化應用為核心，不斷提高廣大教師的信息素養(yǎng)和應用水平，為推進新課改和實施素質(zhì)教育奠定堅實基礎。

　　培訓以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位組織進行。7月28日，汶上縣郭樓鎮(zhèn)首期小學教師計算機應用能力培訓班開班，50余人匯聚微機室，開始了首批計算機應用能力研修之旅。研修內(nèi)容主要有計算機基礎知識、Windows xp的應用、Word文字處理、Excel電子表格、Powerpoint幻燈片制作、Internet應用基礎等計算機應用知識。

　　針對農(nóng)村教師年齡普遍偏大的現(xiàn)實，為確保培訓實效，特別采取“一對一”培訓模式，讓老教師和計算機能力較強的年輕教師結成“一對一”幫學對子，一位年輕教師帶一名老教師，手把手的教，“一對一”地學，邊講邊指導邊實踐，一次重點解決一個問題，做到少而精、易消化，保證培訓效果。