只有孩子對學習有了興趣和熱情,才會產(chǎn)生動力和靈感,更美好的一切才會發(fā)生.如果孩子的主動性和積極性調(diào)動不起來,任何人的教育和培養(yǎng)都會是蒼白的。
5 R% }& b0 B% K7 y
4 Y5 Z8 z/ i; p( w* V' P- Z 修學營的主要目的是利用假期的時間,開拓孩子的視野,在玩樂中激發(fā)孩子熱愛學習,主動學習,并對自己身為一名知識分子而感到驕傲和自豪( {+ O7 m0 J2 [% o' Y- v
! w8 F8 ]" ~, o- E 每個假期,家長都會陪孩子去旅游玩樂,但很多孩子在玩樂中一不小心就滋生了貪圖享樂的本性,(因為人性都有消極的一面),如果把家庭本來就要花銷的時間和錢用來打造“修學營”,不但滿足了孩子玩樂和需要減壓的系列問題,同時在娛樂中更培養(yǎng)了孩子對文化知識的正確認知,和積極上進的思想,整個過程中,哪怕有一件事情,一句話,一個環(huán)節(jié)觸動和激發(fā)了孩子積極的本性,那么,花多少錢都是值得的
/ |9 N0 v9 |, v
" n4 D+ V: @0 D 愛因斯坦早就說過:每個孩子都是天才,只不過在成長的過程中,沒能激發(fā)出孩子的潛能和天賦而已;因此,玩樂的關(guān)鍵是要能激發(fā)和挖掘孩子的潛力與天賦,在孩子學習和成長的關(guān)鍵時期,只要我們不斷的從正面,從積極的角度去引導孩子,盡量避免孩子滋生人生消極的那一面,那么,孩子的成才的幾率會大一些: L3 l. D b3 K/ h
9 E, x, o7 N8 g
由于我們又不能總是讓孩子學習,學習,在學習,那樣的話會讓孩子感到壓抑,滋生抵觸和逆反心理,許多孩子就是在學習的壓力下變得郁悶,壓抑,緊張,內(nèi)向,甚至會走向極端,但如果放開孩子的話,一不小心又會誘導出人性貪圖享樂,得過且過的消極思想,最后導致孩子向負面發(fā)展!+ h# c9 v$ U/ B. o' I8 A
. [ c) ^6 @! d! { 無數(shù)孩子都是一不小心走向了墮落,與家長和老師對著干,誰也管不了,有的甚至是走向了犯罪!當孩子不聽話的時候,反了錯誤的時候,我們習慣性的會批評和指責孩子不懂事,其實,人之初,性本善,成長的經(jīng)歷中,接觸什么樣的人,學習什么樣的榜樣,最先激發(fā)的是人性中積極的一面還是消極的一面,對孩子的一生影響是巨大的
, q- ?; J+ @0 P% d5 m) J" E; D. R+ Y( B1 W" Z0 |& [0 e
所以,修學營的意義就是即讓孩子玩樂了,享受了,同時在孩子開心的過程中,通過一些策略和方法讓孩子真正懂得父母恩情,同時能深刻理解老師的偉大,以及知識文化對個人,社會,民族,國家的重要意義,培養(yǎng)孩子認識到學生的那份責任和使命,培養(yǎng)孩子對學習的自信和自豪感,從而激發(fā)孩子主動學習,渴望學習,愛上學習' }& M- q5 W, j- g
% ~# S% h6 \+ F! l1 W! w
即使有些孩子不敢反抗而且也考了高分,這樣的高分是否就代表孩子能有前途嗎?相信答案大家都是明白的, v3 p$ {( D/ P6 ^7 ~
3 R# Y6 D+ Q% @# g 學生時期,會因為看到什么,聽到什么,經(jīng)歷了什么而深刻影響未來發(fā)展,未來,如何發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛力,并獲得人生的成功?《清華,北大勵志修學營》將給家長一個完美的答案,并協(xié)助,配合老師實現(xiàn)孩子們的成才夢。
9 a5 `2 H2 B( i. C& V2 W7 A! W; q/ y+ W/ n4 P1 m5 e
|